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随着新课改的不断提出和发展，数学在初中阶段的教育教学中所占据的地位越来越重要。与此同时，培养学生在学习的过程中n形成良好的数学思维也是非常重要的，它不仅能够提高初中阶段学生整体数学水平的不断培养，也能够使得学生在学习的过程中进行高效率n的学习。因此，实现初中数学的趣味教学课堂，不仅迎合了时代的发展，也适应了学生当前的学习阶段和学习趣味的教学课堂，能够使得学n生在这样的课堂中接受到新的知识，积极地投入到数学的课堂当中。作为一名合格的数学教师，也应该不断地在数学的课堂中开展相应的适n合学生的教学方式，从而使得学生在学习的过程中逐渐感受到数学学习的快乐所在，提高学生的整体素养和整体的数学水平。实现学生的全n面发展是教师应该一直思考的主要问题。