论文部分内容阅读
摘 要：互联网+时代下，高校资产管理拥有实现信息化建设的条件，但是当前很多高校过于看重教学与教研活动的建设，忽视了资产管理信息化建设。有些高校根本未能进行资产管理信息化建设，而是依然沿用传统的人工记录方式来管理资产，这导致大量资产闲置、浪费、损毁。如果这种情况继续下去，将会极大的降低高校资产的利用效率。本文主要通过分析高校资产管理现状，指出了高校资产信息化管理的优势，并提出了互联网+时代下高校资产管理的信息化建设对策。
关键词：互联网+时代；高校资产管理；信息化建设
现阶段，我国高校招生规模逐渐扩大，高校自身建设也逐渐得到发展，与此同时，高校的资产数量也就越来越多，这给高校资产管理增添了很大难度。为了能够满足该高校资产快速增长的需求，高校必须要构建一个资产管理信息化平台，以此来提升资产管理效率与质量，解决高校资产管理遇到的各种问题。
1 当前高校资产管理现状
1.1 信息化建设水平比较低
现如今社会已经进入到互联网+时代，但是一些高校的资产管理却迟迟未能实现信息化，或者信息化水平较低，这不仅影响了高校的资产管理效率，使资产无法发挥出最大价值，同时也极易导致资产的流失。另外，一些高校并未对信息化管理建设中投入太多的资金，也未购置比较先进的管理软件，设备的投入也非常少，这使得高校资产管理水平一直都处于比较低的状态。甚至有些高校还在沿用传统人工记录的资产管理方式，来对各项资产进行登记管理，工作人员的工作量非常大，也难以保证真实性。这是我国高校资产管理一直都处于被动局面的主要原因。
1.2 对资产管理不够重视
目前，大多数高校都将学校发展重点放在教学以及科研方面，对资产管理则相对较为忽视。再加之高校资产几乎每年都呈上升趋势，有些高校规模很大，又分为不同的校區，要想实现资产统一管理具有一定的难度。另外，正常情况下，高校对于固定资产管理这方面，应该成立专门的机构或部门来负责，但是因为高校相关管理体制并不健全，资产管理意识淡薄，因此常常出现资产管理责任不明确、责任与权力不匹配的问题，由此导致大量固定资产闲置、损毁的现象时有发生。
1.3 缺少必要统筹规划
因为高校对资产管理不够重视，因此也就未能对其进行科学的统筹规划，尤其是在固定资产购置方面基本上都没有一个合理有效的规划，这就导致固定资产重复购置现象较为常见，不但占用了高校的空间资源，也占用了高校的流动资金。现如今，高校逐渐扩大招生规模，固定资产数量需求增加，如若一直盲目购置，将会造成更加严重的浪费。
2 高校资产管理的信息化管理优势
高校运用信息化管理方式来进行资产管理，不仅能够可以利用先进的管理软件处理大量的信息数据，扩大资产管理范围，同时还能够按照一定的标准对资产进行分类，这不仅节约了大量的人力物力，还提升了资产管理效率。
再者，信息化管理方式能够实现信息数据共享。高校借助校园网络，将资产管理相关信息传到网络上，相关部门可以及时查询，了解设备购置情况，减少盲目购置行为。
另外，高校应用信息化的资产管理方式，能够实现资产的实时动态管理。因为高校在持续发展，资产尤其是固定资产的使用量也就随之增加，因此需要实时更新资产数据，以便为高校合理配置资产资源提供依据。在此基础上，高校各个部门之间也能够通过网络时常沟通联系，使资产资源的利用率达到最大化。
3 互联网+时代下高校资产管理的信息化建设措施
3.1 建立资产信息化管理平台
互联网+时代下，为了能够更好的进行高校资产管理，高校需要构建一个信息化管理平台，而该平台应该包含各种功能模块，比如仪器设备管理模块、网络系统维护模块等。每一个功能模块还应该进行更为详细的划分，例如仪器设备管理模块需要划分为通用设备、电气设备等子模块；而网络系统维护模块则需要划分为软件系统、硬件系统等子模块。除了上述比较重要的模块外，设备采购管理模块也十分重要，该模块的建设应用，可以使高校资产采购与管理融为一体，包含了申请、审核、验收等各个环节，这对资产审批工作以及后期的管理工作都有积极的作用。
3.2 提升资产管理人员的信息化管理意识
互联网+时代下，高校资产管理信息化平台建设更加容易。对此，高校应该抓住现有机遇，在此基础上，对资产管理负责部门以及相关人员进行培训，提升这些部门人员的互联网意识和信息化观念，以便能够尽快完成信息化平台建设，实现有形资产与无形资产的高效的管理。
3.3 实现资产管理信息的共享和统一管理
高校资产管理信息数据要能够实现共享，相关人员只要需要填写用户信息以及密码就能够获取相关资源信息，方便易操作，也利于对资产进行更好的管理。另外，高校建设的资产管理信息化平台，必须与高校目前使用的资产管理体制有效融合起来，以便于实现统一管理。在此基础上合理分配责任，将责任都落实到人，真正发挥信息化资产管理平台的功能。信息数据实现共享后，工作人员可以随时查询资产使用信息，对资产作出进一步的调配，相关领导也能够作出统一战略部署。总之，高校资产管理信息化建设过程中，有关人员一定要着重考虑信息数据共享问题，并且保证信息平台与现有管理体制相符合，可以进行统一管理。
3.4 不断更新完善信息化管理系统
因为现今各大高校建设的资产管理信息化系统平台都具有阶段性，即只能够满足某一阶段的需求，待到高校资产管理提高要求时，现有的信息化系统平台可能无法满足要求，如果不能立即作出调整，会引发很多新问题，影响高校资产管理的进一步发展。所以，高校资产信息化管理系统应进行不断的完善，尤其是软件系统要不断的更新换代，各个应用程序要随时能够进行优化，以此确保无论在哪一个时段，信息管理系统都能够满足高校资产管理需求，资产管理质量以及效率都不会受到影响。
结束语
总之，互联网+时代，高校资产管理必须适应社会发展需求，构建资产信息化管理平台，提升资产管理质量与效率，保证高校资产不会损毁或者是流失，以此来实现资产的合理购置以及高效利用。为了保证资产管理信息化平台始终都保持着先进性，系统平台软件要进行不断的更新，并不断提高管理人员的素质。高校也应该建立健全管理制度，将责任落实到人，同时做好协调监督工作，保证资产管理工作合理有序进行。
参考文献
[1]刘宇锋，蓝伟斌，黎国华.地方高校建立资产信息化管理系统的探讨[J].梧州学院学报，2014（3）.
[2]胡健，陆建刚，顾义军.高校资产管理信息系统建设与应用[J].行政事业资产与财务，2014（13）.
[3]陈彦彤.民办高校资产管理系统平台的建设研究[J].教育教学论坛，2014（7）.
[4]范黎，庄怡萍.对高校资产管理信息化的思考[J].河南科技，2013（3）.
[5]林文锦.当前高校资产管理工作面临的困境与对策[J].教育教学论坛，2012（36）.
关键词：互联网+时代；高校资产管理；信息化建设
现阶段，我国高校招生规模逐渐扩大，高校自身建设也逐渐得到发展，与此同时，高校的资产数量也就越来越多，这给高校资产管理增添了很大难度。为了能够满足该高校资产快速增长的需求，高校必须要构建一个资产管理信息化平台，以此来提升资产管理效率与质量，解决高校资产管理遇到的各种问题。
1 当前高校资产管理现状
1.1 信息化建设水平比较低
现如今社会已经进入到互联网+时代，但是一些高校的资产管理却迟迟未能实现信息化，或者信息化水平较低，这不仅影响了高校的资产管理效率，使资产无法发挥出最大价值，同时也极易导致资产的流失。另外，一些高校并未对信息化管理建设中投入太多的资金，也未购置比较先进的管理软件，设备的投入也非常少，这使得高校资产管理水平一直都处于比较低的状态。甚至有些高校还在沿用传统人工记录的资产管理方式，来对各项资产进行登记管理，工作人员的工作量非常大，也难以保证真实性。这是我国高校资产管理一直都处于被动局面的主要原因。
1.2 对资产管理不够重视
目前，大多数高校都将学校发展重点放在教学以及科研方面，对资产管理则相对较为忽视。再加之高校资产几乎每年都呈上升趋势，有些高校规模很大，又分为不同的校區，要想实现资产统一管理具有一定的难度。另外，正常情况下，高校对于固定资产管理这方面，应该成立专门的机构或部门来负责，但是因为高校相关管理体制并不健全，资产管理意识淡薄，因此常常出现资产管理责任不明确、责任与权力不匹配的问题，由此导致大量固定资产闲置、损毁的现象时有发生。
1.3 缺少必要统筹规划
因为高校对资产管理不够重视，因此也就未能对其进行科学的统筹规划，尤其是在固定资产购置方面基本上都没有一个合理有效的规划，这就导致固定资产重复购置现象较为常见，不但占用了高校的空间资源，也占用了高校的流动资金。现如今，高校逐渐扩大招生规模，固定资产数量需求增加，如若一直盲目购置，将会造成更加严重的浪费。
2 高校资产管理的信息化管理优势
高校运用信息化管理方式来进行资产管理，不仅能够可以利用先进的管理软件处理大量的信息数据，扩大资产管理范围，同时还能够按照一定的标准对资产进行分类，这不仅节约了大量的人力物力，还提升了资产管理效率。
再者，信息化管理方式能够实现信息数据共享。高校借助校园网络，将资产管理相关信息传到网络上，相关部门可以及时查询，了解设备购置情况，减少盲目购置行为。
另外，高校应用信息化的资产管理方式，能够实现资产的实时动态管理。因为高校在持续发展，资产尤其是固定资产的使用量也就随之增加，因此需要实时更新资产数据，以便为高校合理配置资产资源提供依据。在此基础上，高校各个部门之间也能够通过网络时常沟通联系，使资产资源的利用率达到最大化。
3 互联网+时代下高校资产管理的信息化建设措施
3.1 建立资产信息化管理平台
互联网+时代下，为了能够更好的进行高校资产管理，高校需要构建一个信息化管理平台，而该平台应该包含各种功能模块，比如仪器设备管理模块、网络系统维护模块等。每一个功能模块还应该进行更为详细的划分，例如仪器设备管理模块需要划分为通用设备、电气设备等子模块；而网络系统维护模块则需要划分为软件系统、硬件系统等子模块。除了上述比较重要的模块外，设备采购管理模块也十分重要，该模块的建设应用，可以使高校资产采购与管理融为一体，包含了申请、审核、验收等各个环节，这对资产审批工作以及后期的管理工作都有积极的作用。
3.2 提升资产管理人员的信息化管理意识
互联网+时代下，高校资产管理信息化平台建设更加容易。对此，高校应该抓住现有机遇，在此基础上，对资产管理负责部门以及相关人员进行培训，提升这些部门人员的互联网意识和信息化观念，以便能够尽快完成信息化平台建设，实现有形资产与无形资产的高效的管理。
3.3 实现资产管理信息的共享和统一管理
高校资产管理信息数据要能够实现共享，相关人员只要需要填写用户信息以及密码就能够获取相关资源信息，方便易操作，也利于对资产进行更好的管理。另外，高校建设的资产管理信息化平台，必须与高校目前使用的资产管理体制有效融合起来，以便于实现统一管理。在此基础上合理分配责任，将责任都落实到人，真正发挥信息化资产管理平台的功能。信息数据实现共享后，工作人员可以随时查询资产使用信息，对资产作出进一步的调配，相关领导也能够作出统一战略部署。总之，高校资产管理信息化建设过程中，有关人员一定要着重考虑信息数据共享问题，并且保证信息平台与现有管理体制相符合，可以进行统一管理。
3.4 不断更新完善信息化管理系统
因为现今各大高校建设的资产管理信息化系统平台都具有阶段性，即只能够满足某一阶段的需求，待到高校资产管理提高要求时，现有的信息化系统平台可能无法满足要求，如果不能立即作出调整，会引发很多新问题，影响高校资产管理的进一步发展。所以，高校资产信息化管理系统应进行不断的完善，尤其是软件系统要不断的更新换代，各个应用程序要随时能够进行优化，以此确保无论在哪一个时段，信息管理系统都能够满足高校资产管理需求，资产管理质量以及效率都不会受到影响。
结束语
总之，互联网+时代，高校资产管理必须适应社会发展需求，构建资产信息化管理平台，提升资产管理质量与效率，保证高校资产不会损毁或者是流失，以此来实现资产的合理购置以及高效利用。为了保证资产管理信息化平台始终都保持着先进性，系统平台软件要进行不断的更新，并不断提高管理人员的素质。高校也应该建立健全管理制度，将责任落实到人，同时做好协调监督工作，保证资产管理工作合理有序进行。
参考文献
[1]刘宇锋，蓝伟斌，黎国华.地方高校建立资产信息化管理系统的探讨[J].梧州学院学报，2014（3）.
[2]胡健，陆建刚，顾义军.高校资产管理信息系统建设与应用[J].行政事业资产与财务，2014（13）.
[3]陈彦彤.民办高校资产管理系统平台的建设研究[J].教育教学论坛，2014（7）.
[4]范黎，庄怡萍.对高校资产管理信息化的思考[J].河南科技，2013（3）.
[5]林文锦.当前高校资产管理工作面临的困境与对策[J].教育教学论坛，2012（36）.