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教师评价语言在课堂中是不可或缺的，其贯穿整个课堂。教师丰富的评价语言能更好地调动学生学习语文的热情，提高学生的学习效率。在以前的教学中，教师并不太注重评价体系，因此无法体现评价语的积极作用，甚至对学生的课堂产生“拖后腿”的不良效果。
小学语文课堂评价语研究
【摘 要】
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教师评价语言在课堂中是不可或缺的，其贯穿整个课堂。教师丰富的评价语言能更好地调动学生学习语文的热情，提高学生的学习效率。在以前的教学中，教师并不太注重评价体系，因此无法
【机 构】
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昆山市淀山湖中心小学校，江苏 苏州 215000
【出 处】
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年轻人
【发表日期】
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2021年4期
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