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小学生学数学的时候,如果教师多注入情感培养,可以让小学生学习数学达到事半功倍的效果.本文主要阐述如何在小学数学教学中体现数学之美,让学生感受到数学之美,让学生在美好的情感培养过程中爱上数学学习.
小学数学中注重学生的情感培养
【摘 要】
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小学生学数学的时候,如果教师多注入情感培养,可以让小学生学习数学达到事半功倍的效果.本文主要阐述如何在小学数学教学中体现数学之美,让学生感受到数学之美,让学生在美好
【机 构】
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宜宾县李场镇大塔小学 四川宜宾 644608;
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2016年20期
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