全程健康教育模式应用于糖尿病护理管理中的价值观察

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目的:观察分析糖尿病患者护理管理中全程应用健康教育模式的临床价值.方法:将本院于2018年03月至2021年03月纳入的206例糖尿病患者作为课题对象,将之分组观察对比,其中一组名为常规组(普通护理),另一组名为研究组(全程健康教育),分别103例.结果:研究组疾病知识掌握率高于常规组(P<0.05);研究组空腹血糖与餐后2h血糖低于常规组(P<0.05).结论:全程健康教育模式贯彻落实,能够进一步提高糖尿病患者对疾病知识的了解程度,促使其形成健康行为,主动控糖,降低血糖水平.
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