健康教育在高血压病人整体护理中的效果探讨

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目的:探讨健康教育的应用在高血压患者整体护理中的实践效果.方法:参与本次研究的120例高血压患者作为本次护理研究对象,该组患者均于2018年12月至2019年12月间在我院进行疾病治疗,以病例抽取先后顺序及同期干预实施差异性展开对比护理分组,对照组60例在高血压治疗中采取常规护理,参考组60例在高血压治疗中进行整体护理及健康教育,对两组患者不同护理干预下血压变化,及干预后血压知识知晓情况进行对比.结果:经由正常血压值作为衡量标准,参考组血压水平较对照组更低,且该组患者各项高血压疾病知识认知情况与对照组相比呈更高水平,组间数据比较差异显著(P<0.05).结论:高血压治疗期间融入整体护理结合健康教育,可提高患者血压规范水平,改善患者高血压知识知晓情况.
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