【摘 要】
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摘 要： 教学活动是师生之间、生生之间进行有效互动、有效沟通、有效交流的发展过程。互动教学活动的开展，有助于教师主导性和学生主体性特征及作用的有效发挥，有助于教学双边活动效能的有效提升。作者根据新课改目标要求，对初中数学教学活动中互动活动有效实施和开展的策略方法，从四个方面进行了论述。 关键词： 初中数学教学 互动教学 开展策略 教育学指出，教学活动就是教师与学生之间，进行情感交流、观念碰撞、
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摘 要： 教学活动是师生之间、生生之间进行有效互动、有效沟通、有效交流的发展过程。互动教学活动的开展，有助于教师主导性和学生主体性特征及作用的有效发挥，有助于教学双边活动效能的有效提升。作者根据新课改目标要求，对初中数学教学活动中互动活动有效实施和开展的策略方法，从四个方面进行了论述。
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