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素质教育认为人的全面发展的实质是人的素质得到可能和充分的发展。发展的方式应该是积极的、主动的，而不是机械的、呆板的。语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整性。
浅论素质教育下的中学语文教学
【摘 要】
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素质教育认为人的全面发展的实质是人的素质得到可能和充分的发展。发展的方式应该是积极的、主动的，而不是机械的、呆板的。语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践
【机 构】
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071100,保定市清苑县清苑镇中学 河北 清苑
【出 处】
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都市家教（上半月）
【发表日期】
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2015年2期
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