【摘 要】
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开展双创教育教学改革、推进创客型人才培养是新建地方本科院校应然之义和竞争之道.但由于因袭着师资力量薄弱、生源质量低下、教育资源落后以及教学方法陈旧等历史重负,其创
【机 构】
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亳州学院 中文与传媒系,安徽 亳州,236800淮北职业技术学院 电大工作部,安徽 淮北,235000;
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开展双创教育教学改革、推进创客型人才培养是新建地方本科院校应然之义和竞争之道.但由于因袭着师资力量薄弱、生源质量低下、教育资源落后以及教学方法陈旧等历史重负,其创客型人才培养质量频遭诟病.新建地方本科院校只有抓好顶层设计、实施系统性教学机制改革、着力教学资源平台建设、构筑“校政企社”协同育人立交桥,才能解除羁绊,革除沉疴痼疾,有效提升创客型人才培养质量.
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