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新课程理念体现在以学生的终身发展为本，以全新的课程生态观刷新着传统教学理念，它以学生全面发展为目标，关注学生学习的结果与过程，把学生的情感态度与价值观连同知识与技能、过程与方法一并纳入课程目标体系。新课程标准从价值取向上发生了很大的变化，由精英教育走向大众教育，由学科知识本位走向学生发展本位，这就要求我们作为新课程教材的前线工作者，改变我们的旧观念以及传统的教学方法，和学生一起进步，一起成长，彻底抛开旧观念，重新审视我们的课堂教学。