【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，我国语文教学的地位也在不断增强，这不仅仅是由于语文的国民性所决定的，更是由于语文对其他学科有着同样的促进作用所致。对于语文学科的教学与学习而
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随着新课程改革的不断深入，我国语文教学的地位也在不断增强，这不仅仅是由于语文的国民性所决定的，更是由于语文对其他学科有着同样的促进作用所致。对于语文学科的教学与学习而言，其中最重要的阶段是初中语文时期，这是由于初中语文教学时期是承前启后的教育，它不仅担负着帮助学生整合小学语文知识、形成完整的知识结构的责任，还担负着对学生进行提高培养、帮助学生在学习高中语文时占得先机的责任，这就要求教师在教学过程中要改进教学方法，推陈出新，以适应多元化的教学需要。本文立足于初中语文学科，对初中语文教学中的多元化教学策略优化
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