【摘 要】
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当前,在新课标持续深入的大背景之下,教师也在主动地革新以往的授课观念,变得更加注重学生自主能动性的展现,加强学生总体素养的培育力度.与此同时,数学科目是初中时期的关键
【机 构】
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河北省武强县第二实验中学,河北 武强 053300
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当前,在新课标持续深入的大背景之下,教师也在主动地革新以往的授课观念,变得更加注重学生自主能动性的展现,加强学生总体素养的培育力度.与此同时,数学科目是初中时期的关键科目,教师为了能够更好地培育初中生的数学素养,也开始采取师生互换的授课模式,并且展现出了极为全面的效用.基于此,本文就以初中数学中的师生角色互换授课方式作为出发点,首先探讨这种方式的关键意义,继而分别从多个层次、不同角度探析有效的实施办法,以供参考.
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