小学数学教学中学生学习兴趣的有效激发

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兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向。这种倾向总是和一定的情感联系着的。在学习过程中,学习兴趣与学习效果之间有着密切的关系。浓厚的学习兴趣可以使学生对学习充满热情、能主动克服各种困难、全力以赴地实现自已的学习愿望。如果对学习不感兴趣,仅仅由于强制而求知,则味同嚼蜡,苦不堪言。人的兴趣不是从天上掉下来的,而在长期的教育影响与社会实践中不断发展起来的。学生处在重要的学习知识阶段,培养对学习有兴趣则对今后 Interest is the tendency of people to seek something or to love something. This tendency is always associated with certain emotions. In the learning process, there is a close relationship between learning interests and learning outcomes. Strong interest in learning can make students full of enthusiasm for learning, can take the initiative to overcome various difficulties, go all out to achieve their own learning desire. If you are not interested in learning, just because of coercion and knowledge, taste the same, miserable. Human interest does not fall from heaven, but evolves in long-term educational influence and social practice. Students are in an important stage of learning knowledge, training is interested in learning for the future
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