【摘 要】
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摘 要 在小学数学课堂教学过程中，部分教师依旧沿用传统教学方法对小学生进行知识灌输，造成小学生被动地接受知识，久而久之，小学生对数学的学习表现出动力不足、厌学。随着新课改的深入，进一步要求教师培养小学生的创新思维，帮助小学生树立正确的问题意识。 关键词小学数学;问题意识;培养 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）29-0112-01 问题意识，是指人
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摘 要 在小学数学课堂教学过程中，部分教师依旧沿用传统教学方法对小学生进行知识灌输，造成小学生被动地接受知识，久而久之，小学生对数学的学习表现出动力不足、厌学。随着新课改的深入，进一步要求教师培养小学生的创新思维，帮助小学生树立正确的问题意识。
关键词小学数学;问题意识;培养
中图分类号：G622
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摘 要 随着我国经济的发展，教育制度的不断完善，传统的教学理念与现有的素质教育已经不相符合，现代化的教育要求学校培养出具有创新能力与发展能力的人才，语文作为一门与人文社会有关的学科，其蕴含着浓厚的文化气息与人文气息，它对于培养学生的创新能力与创新思维都有着非常重要的意义。本文通过对目前初中语文教学的现状进行了分析与探讨，并对关于如何培养学生的创新能力给出了相应的对策。 关键词 初中语文;创新能力
摘 要 法治素养是学生参与社会生活应具备的基本素养，是高中政治教学核心素养培养的重要方面。文章结合高中政治教学实践，分析培养学生法治素养的重要意义，并联系具体教学进程及案例，探索应用有效教学策略，进一步促进学生法治素养教育提质增效。 关键词 高中政治教学;法治素养;培育策略 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）29-0100-01 优化政治课堂教学，
摘 要 在小学语文教学过程中，通过情感教育能够陶冶学生情操，实现对学生语文核心素养的培养。为实现小学语文教学中情感教育的有效渗透，本文就针对情感教育的含义及其重要性进行分析，并提出一些具体的渗透策略，希望能为小学语文教学中情感教育的开展提供有效参考依据。 关键词 语文教学;情感教育;渗透 中图分类号：H09，O552.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）34-0080-
摘 要 数学科目的教学一直以来都是国家大力支持与关注的，国家的进步与发展离不开数学的坚实基础。在飞速发展的现代社会，人们的生活与思想逐渐得到提高，对青年的培养越来越重视。有一句俗语：“学好数理化，走遍天下都不怕”这充分体现出数学的重要地位。如何提高学生的数学成绩，减轻学生心理负担，是数学教师们一直探讨的内容。高中学生需要拥有良好的学习习惯和正确的学习方法来帮助他们调节生活与学习，因此文章针对高中学
摘 要 随着新课标改革的不断推行，核心素养成为学科教师开展课程教学的重要内容。在高中化学教学课堂上，教师要想变革教学模式、创新教学，就要从学科核心素养视角下审视高中化学教学现状，找寻高中化学教学课堂存在的教学问题，在学科核心素养视角下探究高中化学教学新策略，以提高化学课堂教学效率，实现对学生核心素养的有效培养。 关键词 学科核心素养;高中化学;教学对策 中图分类号：G632 文献标识码：A 文
摘 要 数学教学是一个循序渐进的过程，教师在实际的教学中要遵循学生的实际发展特点，积极创新教学方法，有效培养学生独立思考的能力。本文主要分析和探讨了小学数学教学中独立思考能力的培养。 关键词 小学数学;独立思考能力;培养策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）22-0101-01 在素质教育的背景下，传统的小学数学教学模式已经不适应了，这给教师提出
摘 要 随着信息技术发展，互联网逐渐普及，使课堂教学更加充满生机。在小学语文课堂中利用信息技术进行教学，可以使课堂教学效率显著提高，同时还可以激发学生的学习热情，使学生更加积极主动的进行学习，从而不断提升课堂教学效果。将信息技术应用在小学语文教学中，可以使课堂教学充满活力，使教学形式更加丰富，利用信息技术辅助小学语文教学，使信息技术的功能得到充分发挥，提高学生的学习兴趣。 关键词 信息技术;小学
摘 要 科普类童话教学要符合儿童的特点，用儿童喜欢的方式去学习。围绕复述故事这一核心目标，用思维导图，关注人物对话，抓重点词语引导学生尝试简单的复述和生动的复述，提升语文核心素养，学习科学知识，领悟珍贵的友情。 关键词 科普类童话；三年级；在牛肚子里旅行 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）09-0136-01 科普类童话故事把有趣浅显的科学知识融入到生
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