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以生态理论结合国际市场营销课程教学,建立新的课堂教学模式,通过教学内容甄选,灵活的教学手段,多元化教学评估施教,增进教学与生态语言环境因子的互动,增强学习者思辨能力,以多元文化视角辨识国际营销手段及营销事件,形成健康的生态教学系统。
国际市场营销英语课程教学的创新——生态理论观视角
【摘 要】
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以生态理论结合国际市场营销课程教学,建立新的课堂教学模式,通过教学内容甄选,灵活的教学手段,多元化教学评估施教,增进教学与生态语言环境因子的互动,增强学习者思辨能力,
【机 构】
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广州工商学院外语系
【出 处】
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黑河学院学报
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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广东省哲学社会科学研究外语学科专项重点项目“国家标准指导下的外语专业人才思辨能力培养研究”(GD16WXZ20)
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