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素质教育的主要载体在于课程,实施课程的主要途径是课堂。课堂教学是教育教学中最基本的一种手段,即是教师给学生传授知识和技能的全过程,它是一个系统工程。课堂教学的有效性：即＂有效教学＂,它的核心问题是教学的效益,学生有无进步和发展是教学是否有效的唯一指标。真正高效率的教学就是师生用最短的时间获得最大的效率。