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几年的新课程实施，很大程度上改变了以传授知识为目标的教学方式。老师们为培养学生自主学习，自主探究的能力，尝试多种新教学模式，培养学生自主探究的能力，要综合考虑：自主探究意识培养，探究时空创造，探究方法指导，及近期激励与长期激励机制等角度。
培养学生自主探究能力的探索与实践
【摘 要】
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几年的新课程实施，很大程度上改变了以传授知识为目标的教学方式。老师们为培养学生自主学习，自主探究的能力，尝试多种新教学模式，培养学生自主探究的能力，要综合考虑：自主探究意识
【机 构】
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浙江省温岭市新河镇中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2013年17期
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