论文部分内容阅读
数学知识与计算能力的培养是学好数学的关键,而小学数学计算能力的培养是为以后的数学学习打好基础.相对于小学数学来说,在新课程标准的推动下,教师要深化课堂教学氛围,在核心素养的教导下,提高学生学习兴趣,提高小学生数学计算教学才是提高数学成绩的关键.
核心素养下的小学数学计算教学分析
【摘 要】
：
数学知识与计算能力的培养是学好数学的关键,而小学数学计算能力的培养是为以后的数学学习打好基础.相对于小学数学来说,在新课程标准的推动下,教师要深化课堂教学氛围,在核
【机 构】
：
江苏省常州市新北区孟河实验小学,江苏常州
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2020年31期
其他文献
阅读是英语教学中的重要组成部分,是拓宽学生思维与想象力、培养学生良好的学习习惯、提升学生对英语的综合应用能力的重要途径.借助有效的阅读教学,可以从学科素养与实践能
道德与法治这门课程属于文科性的内容,仅仅通过文字讲解很难激发学生学习兴趣以及发挥教学作用,此外,由于小学阶段的学生在对知识的理解能力上存在一定的不足之处,因此,在开
本文通过层层自组装的方法分别将Bielefeld巨轮型纳米多孔多金属氧酸盐Na[MoOH(HO)][MoOH(HO)] ca.400HO({Mo})和Keplerate型多金属氧酸盐(NH)[MoO(CHCOO)(HO)]({Mo})与聚乙
在当今社会,现代教育的重点是素质教育,而随着素质教育的广泛普及,如何全面发展学生的德、智、体、美、劳则成为重中之重.小学是塑造学生良好品质的重要时期.道德与法治这门
《义务教育数学课程标准》中明确指出:“不仅要考虑数学学科本身的教学特点,还应遵循学生的心理特征、认知规律,从他们的生活经验出发设计教学环节.”由此可见,在小学数学教
本课题分别利用化工脱水污泥、沸石为原料，并加入相应的辅料，以不同的制作工艺采用正交试验方法，进行水处理用填料的研究，并根据所制填料的性能测试结果，分析各因素对陶粒性能的影
在小学数学教学中,其教学目的不只是要求学生掌握基础理论知识,还需要让学生在日常生活中学会使用所学到的数学知识解决生活问题.但在当前小学数学教学中,由于受到应试教育的
自从1992年美国Mobil公司首次报道介孔分子筛MCM-41的合成以来，由于该材料具有均匀可调的孔径、可控的形貌及结构组成、较大的比表面和吸附容量以及较高的热稳定性等特点，在大