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根据地方综合大学学科专业设置的多科性特点,指出地方综合大学促进教师教学能力的全面发展,应包括教学能力共性发展、特性发展和个性发展,并对开展教师培训的模式提出一些看法。
关于地方综合大学教师教学发展问题的思考
【摘 要】
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根据地方综合大学学科专业设置的多科性特点,指出地方综合大学促进教师教学能力的全面发展,应包括教学能力共性发展、特性发展和个性发展,并对开展教师培训的模式提出一些看
【机 构】
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广西大学高等教育研究所
【出 处】
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吉林省教育学院学报：上旬
【发表日期】
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2016年3期
【基金项目】
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2015年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目“地方综合大学教师教学发展中心建设的探索与实践——促进教师教学共性特性个性发展”(2015JGZ102)的阶段性研究成果
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