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当代教学论发展的一个最基本的特征,就是将学生的认识活动与非智力因素如兴趣、情感、动机等的影响紧密联系起来.因为学生的认识活动离不开积极的非智力因素的激发.而作为非智力因素中兴趣的培养,则是提高语文教学效果的重要手段,理应引起我们高度的重视.如何提高学生对语文学习的兴趣呢?
语文教育应注重学习兴趣的培养
【摘 要】
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当代教学论发展的一个最基本的特征,就是将学生的认识活动与非智力因素如兴趣、情感、动机等的影响紧密联系起来.因为学生的认识活动离不开积极的非智力因素的激发.而作为非
【机 构】
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Yan山县城关镇刘阁小学
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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