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中介语是二语习得过程中形成的介于母语和目的语之间的过渡性语言系统，是二语习得必经之路。本研究通过分析中介语的系统性、可变性和石化性等特点及中介语产生的根源，指出在外语教学中应正确处理学习者的语言错误、正确把握可理解性的和高质量的输入、尽量多为学习者创造实践的机会等途径，以促进中介语尽快地、顺利地向目的语靠拢。