【摘 要】
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在高中数学教学过程中运用数形结合的办法来解决问题,可以培养学生养成良好的思维方式,加强其在数学这门学科产生更多的了解和兴趣。从数形结合着手,对于深入研究数学的内涵
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在高中数学教学过程中运用数形结合的办法来解决问题,可以培养学生养成良好的思维方式,加强其在数学这门学科产生更多的了解和兴趣。从数形结合着手,对于深入研究数学的内涵和重要概念也有极大的优势,能够使学生在学习的过程中锻炼自己的解题技巧和思考方式。下文就来谈谈数形结合在高中数学教学中的应用,希望能够为同行提供一些参考。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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