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目的：随着高等教育的不断扩张，目前最急于解决的问题就是对其内涵的发展，而内涵发展面临最严峻的考验则是教师的教育和设计课程方面，其也是提升和发展高等教育整体水平的重点因素。眼视光技术专业是以培养学生职业能力为主，与“教学做”一体化教学模式进行有效整合，可以达到深化教学改革的和提高教学质量的目的，从而确保学生的知识和素质能满足职业岗位的需求。因此，本文对正确改革教学课程和眼视光技术专业“教学做”一体化教学模式进行探讨。