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【摘 要】
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文言文是中华民族灿烂文化的重要载体之一，是中华文明的渊源与根脉。叶圣陶先生说：“如果把中国语言比作一把折扇，文言文相当于扇轴上面的主体部分，而白话文仅是扇轴下部的扇尾。两者在数量、质量上皆不可同日而语。”由此可见，文言文是中国汉语言文学的瑰宝，学习文言文不但能提升学生对汉语言的认识，激发崇敬之情，同时也能够优雅学生的言语，丰富学生的词汇，对吸纳中国传统文化中的一些思想也是有好处的。2019年秋季学
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2021年32期
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东莞市松山湖第一小学，一所诞生仅仅两年的新学校。两年来，我们秉持“与生态同行，为成长奠基”的办学理念，以“尊重”为校训，立下了“生态教育”品牌，成为有史以来东莞市最年轻的品牌培育对象。 松山湖是一个国家级高新区，为了实现高起点，筹建小组反复追问自己：教育是什么？教育不仅要立足当下，还要面向未来。生态课程体系应当努力建构生态教育环境，从而培养出具有理解、适应、沟通、探究、解决、创造能力的学生。因为
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中華武术博大精深、源远流长，是我国的国粹。传承中华武术，弘扬民族精神积极推动传统武术进小学校园具有重大意义。武术讲究的是内外兼修，形神兼备，外练“筋、骨、皮”;内练“精、气、神”，合理的武术教育途径，恰当的教育手段，不仅锻炼学生的身体、磨练意志、培养他们的道德情操，还可以丰富校园文化生活。 在传统武术进小学校园中，首先是对学生传统武术兴趣的培养。常言道： “兴趣是最好的老师。”只有让学生对武术这
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