浅谈马克思主义中国化的开端

来源 :群文天地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wlcbgtxx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   1919年9月至11月,李大钊在《新青年》上发表了《我的马克思主义观》一文,标志着李大钊信仰的根本转变,成为中国第一位马克思主义者。这篇文章应该说是比较系统地介绍和分析马克思学说的开山之作。
   1920年9月,陈独秀在《新青年》上发表了《谈政治》这篇文章,文章就中国社会现实的几个问题做了详尽的阐述,表明他“最近对于政治的见解”。“五四”之后陈独秀的思想发生的变化是很大的,对国家、对改造社会的手段、对未来社会的制度的看法都根本不同于五四前,文章被史学界认为《谈政治》是此次变化的重要标志。
   文章力图从马克思主义中国化的开端这个角度出发,以李大钊的《我的马克思主义观》和陈独秀的《谈政治》为例系统的对这一阶段进行研究。
   一、李大钊《我的马克思主义观》的发表及对马克思主义中国化的认识
   在《我的马克思主义观》一文中指出:马克思的社会主义理论是一个有机的体系,分为历史论、经济论和政策论,唯物史观是基础。“离了他的特有的史观,去考他的社会主义,简直的是不可能。”从1919年到1921年李大钊采用各种思想论战,创立革命团体和开设马克思主义基本理论课程等方式,从行动上对唯物史观进行了传播。李大钊在积极传播马克思主义唯物史观的同时首次对马克思主义的基本原理必须同中国实际相结合进行了初步的提示。他指出:马克思主义有“适应实际的可能性”,另一方面李大钊强调必须重视马克思主义在中国的具体运用,以及马克思主义的“怎样运用于中国今日政治经济情形”的思考。
   二、陈独秀《谈政治》一文的发表及其对马克思主义中国化的认识
   《谈政治》一文的发表,把国家的出现和强权联系起来认为“若是没有强权便没有法律,没有法律还有什么政治国家呢?”《谈政治》一文的发表之后可以看出陈独秀的国家思想发生了显著变化,从抽象的国家到阶级性的国家,从赞美资产阶级共和国到主张建立劳动阶级专政,从不情愿阶级斗争到鼓吹革命和暴力。《谈政治》实际上代表着五四时期一代先进分子的觉醒,促使他们的世界观发生根本转变,其起点就是对伦理革命的否定。
   三、李大钊与陈独秀的马克思主义中国化思想之比较
   李大钊最大的特点在于他树立了坚定的唯物史观,充分的相信人民群众在历史进程中所起的伟大的作用,认识到社会发展的动力“只能在人民本身的性质中去寻”,正是由于这种认识,李大钊强调理论联系实际,积极投身到人民中去。五四运动以前,李大钊就在工人中进行了许多卓有成效的工作,积极引导知识分子与工农群众相结合,并且坚定信念一直为之而努力。
   陈独秀的世界观中还残留着许多资产阶级的思想,没能完全克服英雄史观的影响,虽然他认识到工人阶级的力量,但他认为“群众心理都是盲目的,无论怎样大的科学家,一旦置身群众便失了理性”等等,这种轻视人民群众的思想说明陈独秀并没有完全掌握唯物史观。陈独秀并没有很好的把马克思主义的基本原理与中国实际相结合,对中国的社会性质,对象和任务都做了错误的论断,从而导致了他的“二次革命论观点”,这说明陈当时对于马克思主义认识还很不全面。
   四、李大钊和陈独秀对早期马克思主义中国化的历史贡献
   李大钊在《我的马克思主义观》一文中不仅详细地介绍了马克思的唯物史观、阶级斗争说和经济论,而且还强调指出了阶级斗争的重要作用。这说明,李大钊研究和宣传马克思主义是从中国的国情和实际需要出发的。正因为李大钊等早期马克思主义者对马克思主义不懈的研究和宣传,才使中国人民逐渐认识并掌握了马克思主义的基本原理和科学体系。
   陈独秀是二十世纪中国第—次思想解放运动的倡导者。他在中国历史上第一个举起了民主、科学两面大旗,对于中国近现代历史的发展产生了巨大的影响,全今还在影响着中国历史的进程,而且仍然是中国在努力实现的目标。五四运动能够在中国近现代历史上发生那么大的影响,与他的活动、指导、影响是分不开的。
   总之,马克思主义为中国提供了科学的世界观和方法论,李大钊的《我的马克思主义观》是全面介绍马克思主义的开山之作,成为马克思主义早期传播的主要标志。陈独秀的《谈政治》是将马克思主义与中国实际相结合的第一篇章。中共二大制定的中国革命分两步走的纲领,才是真正意义上的揭开了马克思主义中国化的序幕。以李大钊、陈独秀为主要代表的第一代马克思主义者指引着中国革命走向社会主义航道。
  
   参考文献:
   [1]毛泽东选集(第四卷).人民出版社,1991.
   [2]李大钊文集(第二卷).中国李大钊研究会,北京,人民出版社,1999.
   [3]李大钊文集(第二卷).中国李大钊研究会.北京:人民出版社,1999.
  
   (作者单位:江西师范大学政法学院)
其他文献
李佩甫的《羊的门》成功塑造了呼家堡的绝对领导人物呼天成的形象,他身上的诸多特点引起了读者和评论者的关注,笔者认为他的权力运作之术尤其引人注意。   小说开头并没有立刻让呼天成出场,而是通过描绘县长呼国庆和县委书记王华欣政治上的一场激烈争斗,陷入困境难以挣脱的县长呼国庆不得不向培养他的呼天成求助,才正式拉开了呼天成出场的序幕。呼天成六十大寿,尽管对外对内已再三申明“不受礼,不请客”,但是等到那天,
期刊
初中英语教学是英语学习的基础,是学生打下良好英语学习习惯的关键。我国初中学生家长开始对英语的重视程度不断增加,各学校也不断提高英语教学有关设备、师资的投入,以此提高英语的教学效果。传统的教学模式和方法,总是教师“一言堂”,课堂上教师总是向学生灌输,学生始终处于消极、被动的学习地位,没有什么轻松、愉快而言,因而也就无兴趣可谈。即使那些认真学习的学生,也无非把自己当作知 识的记忆器,为分数不得已而为之
期刊
摘要:随着社会经济文化的发展,大学生诚信问题愈来愈突显。加强大学生的诚信教育,有着现实的重要性和紧迫性。   关键词:大学生;诚信教育;对策   当前社会上的诚信缺失现象已越来越多的渗透进入高等院校,大学生的诚信意识下降成为较为普遍的问题。例如考试作弊、论文剽窃等现象在高校极为普遍。高校为社会培养高素质的人才,不仅要体现在文化知识水平上,更应该在思想道德素养修养上有所突破,诚信作为道德教育的重
期刊
摘要:高等学校承担着现代人才的培养任务,作为高等教育重要组成部分的大学生思想政治教育,应立足学生个体的全面发展,充实教育内容,并积极探索新的工作方法,以全新的思想促进学生思政工作的开展,才能提高工作的实效性。   关键词:高校;思想政治教育    新时期,思想文化和社会价值观念的多元化,引起了大学生思想观念、价值取向方面的困惑与偏离,同时网络信息和虚拟社会对大学生世界观、人生观和价值观也带来了
期刊
语文教学生活化,强调的是教师在传授语文知识和训练语文能力的过程中,自然而然地注入生活内容,进行生活教育,让学生明白“生活与教育是一个东西,不是两个东西”,在学习语文的同时学习生活并体会人生。   一、创设生活情景,激发学习兴趣   通过创设具有浓厚生活气息、贴近学生认知水平、富有探索性的问题情境,可以把问题情境与学生的生活密切联系起来。这样,一方面可以激发学生的学习兴趣
期刊
一、问题提出    经调查如表1所示,河北省某县农村高中生随机调查的465人中有22人有严重心理问题,迫切需要心理干预与调试,学习焦虑问题人数最多所占比重高达89.67%,其次是过敏倾向、身体症状、自责倾向,再次是冲动倾向和对人焦虑。   二、问题分析   农村高中生所处环境条件较差,他们的心理健康很少受到关注,造成了农村高中生心理问题的复杂性。农村高中生备受关注的是成绩,学习压力
期刊
从事中学语文教学十年来,“相当一部分学生恐惧写作”这个教学难题一直困扰着很多教师和学生。随着社会的发展,生活水平的提升,学生接触社会、接触大自然的机会增多了,生活丰富了,但一遇到作文还是抓耳挠腮、无从下笔,在别别扭扭的几十分钟后,写出的文章可想而知:内容流于俗套、形式过于呆板、思想陈旧平庸,语言干涩磕绊……   究其原因:首先是因为我们教师太把作文当作文,总是用满分作文的条条框框来要
期刊
姹紫嫣红开遍     在继承了明代以前各种艺术形式的优秀传统,并且加以创造性的发展,巧妙地将文学、音乐、美术和声乐、形体表演等等综合在统一的戏剧形式中,昆剧形成了独特的载歌载舞的表演艺术。   剧本,作为昆剧之本,其内容和形式丰富多彩。它们的最大特点是文学性很强,曲调优美,既可以供人作案头诵读,也可以让人在舞台欣赏。《西厢记·长亭送别》中的词句:“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林
期刊
摘要:针对博物馆免费开放后出现的观众无效参观的问题,分析无效参观出现的根源,提出要树立“以人为本”的服务理念,重视博物馆宣传教育、打造优秀讲解队伍、不断创新宣教方式,从而实现观众从无效参观到有效参观的转变,真正将文化惠民落到实处。   关键词:无效参观;有效参观;免费开放;宣教   博物馆免费开放是我国提升文化软实力的长期手段,为开展博物馆社会教育作了很好的辅垫。但伴随免费开放也出现了一些不尽
期刊
在中华经典诗文诵读的活动中,倾听着诵读者激情澎湃地朗诵戴望舒的《我用残损的手掌》,我感受到了一位爱国诗人感人至深的爱国情怀,迫切地想要再次品读这首诗……  戴望舒是以“雨巷诗人”著名的。他的成名作《雨巷》一诗,运用中国的富于弹性的文字,柔曼舒缓的韵律,回环复沓的调子,表现一种纤细的凄惋哀伤的个人情感。《雨巷》的确是艺术精品。伟大的抗日战争改造了我们的诗人,民族解放战争的圣火锻冶了我们的诗人,抗战以
期刊