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美术课程是一门生活化的学科，其与生活之间有着紧密的联系，为此教师就可以从生活的角度进行美术课堂教学。在生活中，大部分美术作品都是通过生活中的灵感完成的，因此美术教师在初中美术课堂教学中，可以利用民间美术资源对学生开展美术课程教学，可以在根本上提高美术课堂教学的灵活性，从而可以有效促进学生基础能力的培养，同时可以让学生充分掌握美术核心素养。文章对初中美术教学中运用民间资源的必要性及具体策略进行探究。