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美术鉴赏课是高中美术课程中的一门选修课程，其重点是让学生通过对美术作品的视觉感知结合所学的美术知识、历史文化知识、生活经验等，进行评价和分析，从而获得对美术作品的审美体验感。在当前的高中美术欣赏课程中，由于很多教师的教法方法和教学观念比较局限，导致高中美术鉴赏课的教学效率不高，很多学生在美术鉴赏课中无法激发兴趣，对艺术作品感悟能力不高，无法培养良好的美术鉴赏能力。基于以上问题，本文对高中美术鉴赏课课程的教学策略进行了全面的分析与研究。