四位一体面向市场

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  摘要:笔者对比某农业院校两届翻译专业硕士(简称MTI)学生的实习现状,分析了MTI学生实习存在的问题,最终提出四位一体模式的建议,即教育部门、院校、学生及企业四方共同合作,只有这样MTI学生才能高效优质地完成实习实践。
  关键词:实习基地;实践模式;教育部门;院校;企业
  中圖分类号:G646
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摘要:阐述了本校“信息与通信工程”学科研究生的应用创新实践能力培养及基地的现状,并根据多年的教学管理经验,探讨并提出了本校“信息与通信工程”学科研究生培养的实践教学体系及实践基地的建设目标、建设思路、具体方法等方面的一些意见和建议,为本科地方高校类似研究生专业实践平台建设提供思路。  关键词:“信息与通信工程”学科;应用创新实践能力;实践教学体系;基地建设  中图分类号:G643.0 文献标志码:
摘要:习近平总书记指出,全面从严治党是全党的共同任务。高校党建在党的建设中具有特殊而重要的地位,不仅关系高等教育的改革发展稳定,同时对社会主义现代化建设人才培养具有深远影响。基于对N大学党支部建设的调查分析,从党支部建设创新模式构建的原则、路径和标准等方面进行了研究。  关键词:全面从严治党;高校学生党支部建设;创新与实践  中图分类号:G641 文献标志码:A 文章編号:1674-9324(
摘要:以大学生创业现状等方面为切入点,分析大学生创业过程中存在的教育问题,结合借鉴企业孵化器的运营特点,探索新的创新创业培育模式,旨在提升高校创新创业教育水平。  关键词:创新创业;企业孵化器;培育  中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)30-0007-03  实施创新驱动发展战略以来,各类创新的力量推动着我国经济的发展。自2014年,李克强总理在夏季
摘要:建构主义是当代欧美国家兴起的一门社会科学理论,它既是一种认知理论,更是一种学习哲学。以建构主义理论为主要理论基础,以提升社会福利与社会政策教学为主要目标,对新时代社会福利与社会救助教学模式进行探讨。  关键词:新时代;社会福利与社会救助;教学模式;建构理论  中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)38-0176-03   一、问题的提出  “社会福
摘要:近年来内地高校的少数民族学生增多,部分西部少数民族大学生存在学习困难的问题,文章认为汉语语言交流障碍、进校前学习基础薄弱、学习动力不足是造成部分西部少数民族学生学习困难的主要原因。同时指出应该加强对少数民族学生汉语能力的培养、开展多种形式的励志教育、改变教学方法、采用多种考核方式等来提高西部少数民族大学生的学习能力。  关键词:少数民族;大学生;学习  中图分类号:G642.0 文献标志码
摘要:“课程思政”是当下高校思想政治工作的新模式,是教育界高度关注的理论和实践问题。现阶段由于缺乏规范性指导和可抓可查的制度保障,尤其是对理工科课程,研究如何“课程思政”的教学模式及实践逻辑,让专业课程不仅限于传授知识、提高实践能力,更能突出育人价值,就显得尤为重要。文章以《弹性力学有限单元理论及工程应用》为例对此进行了揭示和诠释,明确了理工科教师实践“课程思政”教学改革应协调的各方关系、教学内容
摘要:都市型园艺产业作为都市型现代农业的重要组成部分,其发展离不开与之相适应的复合型、应用型园艺专业人才培养。北京农学院园艺专业围绕首都城市战略定位与国际一流和谐宜居之都建设的客观需要,结合学生多元化需求,在人才培养模式创新与改革、课程体系优化和实践教学平台构建等方面进行了积极探索与实践。总结了都市型现代农业园艺人才培养的实践效果,以为都市型现代农业园艺人才培养提供参考。  关键词:都市型现代农业
摘要:矩阵的特征值和特征向量是线性代数课程的重要内容,它们不仅在矩阵的可对角化问题中起着关键的作用,也在概率统计、物理、工程、经济学等领域有广泛应用。本文主要探讨矩阵的特征值的有关性质,希望能引发读者的思考,并对线性代数的教学起到一定的作用。  关键词:线性代数;矩阵的特征值;矩阵多项式;可逆矩阵  中图分类号:O151.2 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)24-0190-
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摘要:勘查地球物理是资源勘查工程专业的一门重要课程。随着国家经济建设发展,地球物理方法技术也得到了较快的发展,如何使学生学好这门课程,是我们的主要教学任务。本文根据《勘查地球物理》课程特点及新技术发展趋势,结合新疆大学资源勘查工程专业学生特点,就该课程的教学内容、教学方法及改革措施等方面展开讨论,以促进并提高该课程的教学质量。  关键词:地球物理;资源勘查工程;教学实践  中图分类号:G642.4