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传统的AutoCAD电气设计课程教学，一直采用的是“教师教，学生学”单一教学模式，这极大地阻碍了教学效果的提升。“少教多学”作为一种新的教学理念，应用于此课程教学中具有重要意义。基于此，文章从教师和学生两方面入手，探索了“少教多学”理念在AutoCAD电气设计课程项目化教学中的应用。
“少教多学”理念在AutoCAD电气设计课程项目化教学中的应用
【摘 要】
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传统的AutoCAD电气设计课程教学，一直采用的是“教师教，学生学”单一教学模式，这极大地阻碍了教学效果的提升。“少教多学”作为一种新的教学理念，应用于此课程教学中具有重要意
【机 构】
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西京学院理学院,陕西通宇公路研究所有限公司
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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本文系2016年西京学院教改项目“项目式教学在电气设计AutoCAD中的实践”(编号:JGYB1623).
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