【摘 要】
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切实加快初高中教学衔接的研究,使初高中化学教学有机整合、协同发展,是当前课改的任务和职责。教师应从教材的衔接、教学方法的衔接以及学生学习方法、学习心理的衔接等方面
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切实加快初高中教学衔接的研究,使初高中化学教学有机整合、协同发展,是当前课改的任务和职责。教师应从教材的衔接、教学方法的衔接以及学生学习方法、学习心理的衔接等方面入手,做好初高中化学知识的衔接,为学生学好高中化学打好基础。
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