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识字是小学低年级的教学重点,是学生提高阅读能力的基础。小学语文课程标准明确提出:小学阶段,学生要认识3500个汉字。在1-2年级,则要求认识常用汉字1600-1800个。让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。这就要求教师在语文教学中采用多种教学方法,教给学生识字方法,使学生体会学习语文的乐趣。