小学语文作文教学生活化教学模式的应用策略研究

来源 :小学生作文辅导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haiyunnihao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教育越来越发达的现在,教师需要突破传统上的枯燥教学模式,引领学生学习和掌握知识,学生在学习语文知识的过程中,需要通过作文来完善和加深对知识的理解,但是往往会出现教师布置过多的教学知识,导致学生压力过重,使得学生对该课程产生强烈的抵触感,影响语文作文的教学成果和语文教学的效率.在教育过程中,教师需要研发出新的教学模式,起到寓教于乐的作用,使之加深对知识的掌握程度,在学习过程中不断扩充自身知识面.我国著名的教育学家陶行知曾经说过,需要教师将“教、学、做三者合一”,而“做”就是教师应当注重的一个方面,要使孩子的头脑、双手、双脚、空间、时间得到充分的自由,使他们能够在学习中得到自由的生活,在自由的学习当中得到真正的教育.
其他文献
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
语言作为文化的载体,记录了不同民族成长的轨迹,从外语教学的角度来看,语言教学与文化教学是相辅相成的关系,作为跨文化间沟通的桥梁,语言学习在促进民族沟通、融合和进步方
一、课题  The Snowman  二、课型  故事课  三、教学背景分析  (一)学生分析  教学对象是六年级第一学期的学生,他们已经有了一定的语言积累,也有了一定的自主学习能力。因此教师要擅于在学生已有能力的基础上培养学生自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。  六年级学生出现了两级分化的趋势。在教学中应引导和鼓励不同层次的学生都参与课堂活动,增强他们的课堂活动参与意识,让每一个孩子都能体
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
Paws got up early.He was going to have a run.But a nice smell*led him to Presto’s magic room.*“Wow!This is really a magical(神奇的) place!”Paws was a mazed(
妈妈的嘴很啰唆(luōsuo),整天像小鸟一样“叽叽喳喳”个不停。天刚刚亮,妈妈就跑到我房间,掀(xiān)开我的被子,大声喊道:“快点儿起来啦!上学要迟到啦!”这声音喊得仿佛天
敬爱的习爷爷:rn您好!rn前段时间,我在电视上看到了您在博鳌亚洲论坛会议上接见多个国家的元首,您那充满自信的神情让我的心为之震撼!rn这样的自信是需要资本的,但我们也有资
期刊
一年一度的森林运动会就要开幕了。大象叔叔是运动会的组织者,他正在报名处等着大家呢。这不,喜爱运动的动物们纷纷前来报名了。我们先来认识一下故事中的动物们:elephant大
我们站在罗宾岛监狱的院子里,看着那个曾让犯人们用来健身的网球场。Patrick Matanjana在罗宾岛度过了20年铁窗生涯。他说:“我们会在网球上面打个眼儿,把纸条儿塞进去,然后
恶搞也需要艺术,网络世界中流行的恶搞作品,我们也会禁不住去一看究竟,也没觉出对自己有多大的损害,相反会有种说不出的轻松.这就是艺术.当戏说与恶搞影响到课堂时,我们能做