试论体育课中基于德育渗透的服务学习

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在教师层面上,服务学习就是教师在课程标准的指导下,利用多样化的课程资源,为学生的发展提供个性化的全方位的服务;在学生层面上“,服务学习(ServiceLearning)”是一种学习方法,是将社会服务和知识学习相结合的一种尝试,通过社会服务与课程学习的结合促进学生知识、技能的获得 At the teacher level, service learning is the teacher under the guidance of the curriculum standards, using a variety of curriculum resources for the development of students to provide personalized service in all directions; at the student level, “service learning (Service Learning)” is a An approach to learning is an attempt to combine social services and knowledge learning to promote student knowledge and skills through a combination of social services and curriculum learning
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