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马尔茨博士提出，人的一切行动、感受、行为、举止甚至才能，都与自我意象相联系。简言之就是人们认为自己是什么样的人，就会“按照这一类人的特点去行动”。更重要的是，自己根本无法背其道而行之，哪怕有意识地努力也无济于事。
完善自我意象，改变行为模式——抗拒型孩子教育干预策略
【摘 要】
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马尔茨博士提出，人的一切行动、感受、行为、举止甚至才能，都与自我意象相联系。简言之就是人们认为自己是什么样的人，就会“按照这一类人的特点去行动”。更重要的是，自己根本无
【机 构】
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江苏省常熟市东张中心幼儿园
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2011年24期
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