【摘 要】
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目的 探讨大学教师心理健康状况。方法 应用 SCL-90对 5 8名大学教师进行评定 ,同时与全国常模和 5 2名小学教师对照。结果 大学教师 SCL-90总分和各因子分均比全国常模低
【机 构】
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中国.广东省汕头大学精神卫生中心,中国.广东省汕头大学精神卫生中心,广东省汕头大学医学院,中国.广东省汕头大学精神卫生中心 515063,515063,515063
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目的 探讨大学教师心理健康状况。方法 应用 SCL-90对 5 8名大学教师进行评定 ,同时与全国常模和 5 2名小学教师对照。结果 大学教师 SCL-90总分和各因子分均比全国常模低 ,除恐怖因子分低于小学教师外 ,总分和其他各因子分与小学教师比较无差异。结论 大学教师心理健康状况好于一般人群
Objective To explore the mental health status of university teachers. Methods SCL-90 was used to evaluate 58 university teachers and compared with the national norm and 52 primary school teachers. Results The SCL-90 scores and scores of faculty members were all lower than that of national norm, except that the total score of terrorist scores was lower than that of primary school teachers. There was no difference between the total score and other factors in primary school teachers. Conclusion The mental health of university teachers is better than the general population
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