【摘 要】
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一对夫妇外出旅游，一连几天，他俩几乎都没有说过一句话。后来，他们走到了森林的中央，找到了智者。 “我的伴侣在整个行程几乎就没有跟我说过话。”小伙子说。 “没有沉默的爱是一种没有深度的爱。”智者回答。 “但她甚至都不说她爱我!” “有些人总是说这句话，而我们最终却总是怀疑他们的话是否是真话。” 他们三人在一块岩石上坐下。智者指着他们四周长满鲜花的田野说：“大自然并没有总是在重复说上帝爱我们
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一对夫妇外出旅游，一连几天，他俩几乎都没有说过一句话。后来，他们走到了森林的中央，找到了智者。
“我的伴侣在整个行程几乎就没有跟我说过话。”小伙子说。
“没有沉默的爱是一种没有深度的爱。”智者回答。
“但她甚至都不说她爱我!”
“有些人总是说这句话，而我们最终却总是怀疑他们的话是否是真话。”
他们三人在一块岩石上坐下。智者指着他们四周长满鲜花的田野说：“大自然并没有总是在重复说上帝爱我们，但是，我们通过这些鲜花就能够意识到那种爱。”
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我们常有这样的习惯，在酣畅淋漓的一场打扫之后，顺手把扫帚往墙上一靠就结束，完全没有考虑到：大多数扫帚的毛都是软塑料材质，长时间立着，它们会在自身重量的作用下，变得越来越弯。设计师Poh Liang Hock带来的这款会立正的扫帚，可以解决这个问题。 来自设计工作室Compeixalaigua Design Studio的创意——Steam Roaster硅胶餐盘，绝对是厨房的好帮手。它采用硅胶材
摘 要 碎片化思维是源于局部的、片面的、零散的信息而产生的非主流化、简单化、多元化的思维方式。面对课堂上学生的“碎片化思维”，特级教师李仁甫老师给我们提供了可行的应对策略：弹性预设，创造思维训练时机;问题驱动，触发思维训练引擎;巧借介物，产生思维训练磁场;互联聚焦，架构思维训练桥梁。这些策略有效地链接、整合了学生的碎片化思维，促进其思维的完整、严谨、深刻。 关键词 碎片化思维;链接整合;思维训练
“海外赤子”，现已成为我国旅居海外同胞的一个美称。“赤子”本指婴儿。《尚书·康诰》中有：“若保赤子，惟民其康义。”《疏》中有：“子生赤色，故言赤子”。《孟子·离娄下》中有：“大人者，不失其赤子之心者也。”“赤子”还引申为子民百姓，最早见于《汉书·龚遂传》中“故使陛下赤子，盗弄陛下之兵于潢池中耳。” 唐朝贞观年间，唐太宗殿试射箭比赛。大臣们劝道：“人们张弓挟矢立在殿前，距离陛下如此之近，万一有犴妄
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A “郭子琪那条裙子是地摊货，你看她穿得那么得意，还以为自己穿的是真名牌，真虚荣！”刘易晨伏在同桌杨昊的耳边碎碎念道。 “你怎么知道？你对女生的裙子那么了解？”杨昊一脸狐疑。 “我表姐就爱穿那个牌子的裙子，是真是假，我一眼就能看得出来。正版的裙子可贵了。”刘易晨一副“专家”模样。 “你也真是的，一个男生怎么会关心起女生穿的裙子？”杨昊说着，急急地起身走出教室，仿佛刘易晨是个带菌病体。 见
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