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初中阶段是学生学好英语的关键时期,如果没有在初中的学习中培养起兴趣和打好基础,在日后的学习中会十分困难.那么对于教师来讲不仅要考虑学生的成绩,还要结合英语学习的人文性和灵活性,要以学生为主体,结合课前导入、多媒体和情景教学等有效措施提升课堂的效率,注重发展学生的综合能力,从发展的角度提高初中英语教学的有效性.