【摘 要】
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小学阶段的学生好动贪玩,自我约束力不强,因此班主任要加强班级管理,为学生在学校内正常生活和学习做好保障.调查发现,小学班主任在班级管理工作中会与遇到诸多阻碍,归其原因
【机 构】
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山东省泰安市宁阳县葛石镇皋山小学 山东 泰安 271400
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小学阶段的学生好动贪玩,自我约束力不强,因此班主任要加强班级管理,为学生在学校内正常生活和学习做好保障.调查发现,小学班主任在班级管理工作中会与遇到诸多阻碍,归其原因,是由于班主任没有与学生建立良好、和谐师生关系所造成的.为改变这一现象,就需要班主任在日常工作中加强与学生之间的沟通,深入了解学生生活和学习状况,聆听学生的心声,结合学生实际情况,调整班级管理方式,如此可有效促使师生感情“升温”,构建良好师生关系,还可为学生营造和谐、舒适、民主的学习环境.
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