【摘 要】
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文章结合高职生的培养目标分析了高职教师在教学基本功、专业知识技能和实践服务能力等方面存在的问题,并据此提出了加强高职教师基本职业能力的几点建议。
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文章结合高职生的培养目标分析了高职教师在教学基本功、专业知识技能和实践服务能力等方面存在的问题,并据此提出了加强高职教师基本职业能力的几点建议。
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