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在语文教学中,采用比较阅读的教学方法是培养学生理解能力、分析能力的一种行之有效的方法.笔者结合自己的教学实践,以郁达夫的《故都的秋》和老舍的《想北平》为例,重点谈了写作背景、选材、抒发的情感、写作特色四方面的比较阅读的一些可借鉴的方法.比较阅读,不但适用于散文,也适用于其他体裁的文章.
浅谈相同体裁作品的比较阅读
【摘 要】
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在语文教学中,采用比较阅读的教学方法是培养学生理解能力、分析能力的一种行之有效的方法.笔者结合自己的教学实践,以郁达夫的《故都的秋》和老舍的《想北平》为例,重点谈了
【机 构】
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上海市华东师范大学08级中文系，200062;上海市杨浦职业技术学校，200093
【出 处】
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科技创业家
【发表日期】
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2011年6期
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