大脑需要什么

来源 :发明与创新:中学时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zcc8541099
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如果觉得自己的单眼皮很难看,可以整容变成双眼皮;觉得鼻梁不够高,可以通过手术将它垫起……但有多少人想过,我们得关照一下自己的大脑?
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1992年初,山东大学历史系的同仁在山东省邹平县丁公遗址发现一块带有刻划符号的陶片。发掘者及有关专业人员认为这些符号是文字。消息一经透露,立即成为各种新闻媒体争相报道
精心组织课堂,讲究教学策略,激发学生兴趣,诱导学生探究,启迪学生思维,培养学生创新能力,是物理教学的关键。因此,优化课堂极为重要。    一、巧用实验激趣,培养创新能力    物理实验综合了实验原理、设计思想和方法、实验操作和观察、数据分析处理等多个方面的知识和能力。实验最能引起学生的注意力,能激发他们学习兴趣、增强学生的合作学习和自主学习能力。教师最好设计一些探究性、开放性的实验,通过学生动手动
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【摘要】目的:探讨瑞舒伐他汀治疗舒张性心力衰竭的临床疗效。方法:随机选取舒张性心力衰竭患者120例,再按随机数字表法均分为对照组和实验组。对照组给予常规治疗,实验组在此基础上口服瑞舒伐他汀治疗。治疗前后所有患者测定心功能(NYHA)分级、心脏彩色多普勒超声E/A比值、C反应蛋白(CRP)水平、6min步行距离、不良反应发生率,对比分析组间差异。结果:两组患者治疗后的NYHA分级、E/A、CRP值以
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