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语文是一种形象思维,在初中语文教科书中,插图发挥的教学作用是非常重要的,因此教师要合理利用,发挥插图的形象助读作用,帮助学生加深对文章内容的理解与记忆,提高学生的审美能力,进而提高语文教学的效果。因此本文主要对现阶段初中语文教学中插图教学的现状进行分析和思考,论述了插图教学的功能以及在今后的教学中如何充分发挥插图对初中语文教学的积极影响。