【摘 要】
：
根据国家质量监督检验总局、国家标准化管理委员会发布的2011年第6号公告：GB／T26510-2011《防水用塑性体改性沥青》、GB／T26528—2011《防水用弹性体（SBS）改性沥青》两项国家标准
论文部分内容阅读
根据国家质量监督检验总局、国家标准化管理委员会发布的2011年第6号公告：GB／T26510-2011《防水用塑性体改性沥青》、GB／T26528—2011《防水用弹性体（SBS）改性沥青》两项国家标准将于2011年9月1日正式实施。上述两项标准是由中国石油大学、武汉理工大学、建筑材料工业技术监督研究中心负责，盘锦禹王、颐中（青岛）、广东科顺、吴江月星、潍坊宏源、唐山德生等防水材料公司参加起草的。
其他文献
假期快要结束了,和MM暑假旅游回来,想趁着这几天工夫,把这个开心的旅程保留下来,给MM一个惊喜。把照片冲印出来夹到像册中,太俗了显然不能令MM满意,而且也太不符合我们这些IT人的风格。信息时代自然得用信息技术了。嗯,说干就干,我们现在要用几种方法来做,最简单是刻录相片VCD,另外还准备了用Dreamweaver编写网页相册和用Authorware编写自动运行的多媒体相册。嘿嘿,像册是编出来的。 在
教育是人的精神生命活动的过程。新课程强调教学的最高宗旨就是“一切为了每一个学生的发展”。要做到这一点,必须尊敬每一个生命的成长,尊敬每一分钟生命的发展。而课堂是学生发展的主阵地,课堂教学的生命实体是教师和学生,所以,我们必须把课堂作为一个“生态系”,努力打造“生态课堂”,营造一个自由、和谐、富有个性的、独立自主的、有利于人整体生命投入的学习生态环境,调动师生自身的一切,去不断地创造自我、完善和发展
2009年12月7—8日,由中国建筑防水协会主办的2009’中国建筑防水行业年会在深圳召开,来自全国各地的近400位防水界人士出席了会议。12月7日,国家信息中心宏
语文教师应有与时俱进的意识,要跟上新课程改革的步伐,有无私奉献的精神,在教学中要敢于大胆创新。多年来,我从以下几个方面进行创造性教学的。 一是“新” 常言说:“兴趣是最好的老师。”“新”是激发学生学习兴趣的基点。老师每天都应以新的姿态出现在课堂上。例如,魏书生老师往往让学生猜他这一节课要干什么,有意识地让学生处于猜透与猜不透之间,从而让学生打起精神,激发兴趣。日常教学中,我也试着从不同
介绍了世博主题馆地下民防工程采用膨润土防水毯进行防渗的施工工艺,重点对大面积铺设膨润土防水毯的施工工艺及细部防水处理进行了详细阐述。
由于 Internet Explorer浏览器具有"体贴"用户的强大功能,给用户浏览带来极大便利,而使其拥有相当多的用户群.但是,不知您注意到没有,正是由于 IE对用户的"体贴",也让使用它
笔者于去年开设了一堂英语公开课,上课内容为高三英语 Unit 10 A sacrifice for love当时有十几位英语教师参加了听课,课后,我们一起畅所欲言,对本堂课的教育、教学活动进行了热烈的讨论。听课的几位老师对这堂课的课堂整体设计、教学过程及教学终端效果持肯定意见,但对课堂教学过程中某些教学活动的有效性提出了质疑。当时的课堂设计为: Step 1. Warming up:talk
高考作文种类花样翻新,命题、材料、话题、各显其彩,作文内容五花八门、包罗万象,阅卷者形形色色、各有所好。但不管类型如何,阅者是谁,写作者一定要以不变应万变,以兵来将挡、水来土掩之自信,拿下高考作文这块阵地。 现制定一组“拳法”,针对高考最大限度地让作文出彩出新,以夺取高分。 第一招——巧妇为炊备足米 无论是平时的学习过程还是考试,都会有部分同学拿到作文题不知从何下手,或文章写好了,也只是写得