教师“权威”与学生逆反心理

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学生的逆反心理,是一些学生在成长过程中可能出现的、对事物所作出的反应与教师的意愿相悖的一种心理现象。据我们对62名4年级小学生、420名5、6年级小学生和618名初中生的调查表明,学生对教师产生逆反心理的,4年级小学生占8.06%;5、6年级小学生占21.67%;初中生占30.91%。5、6年级小学生和初中生一般在以下4种情况下发生:1.学生对某些事物和现象的认识是正确的,教师尚没有认识到,但不讲道理,过分地运用自己的“权威”对学生实行 Students ’rebellious psychology is a kind of psychological phenomenon that some students may appear in the process of growing up, and their reactions to things are contrary to teachers’ wishes. According to our survey of 62 grade 4 pupils, 420 grade 5 and 6 pupils and 618 junior high school students, students showed aversion to teachers. Grade 4 pupils accounted for 8.6%, pupils in grades 5 and 6 accounted for 21.67%, pupils in junior high schools Health accounted for 30.91%. Grade 5 and 6 pupils and junior high school students generally occur in the following four situations: 1. The students’ understanding of certain things and phenomena is correct, the teachers have not yet realized it, but they are unreasonable and make excessive use of their own authority Apply to students
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