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将大学工程教育中的＂专业认证＂和计算机应用国际认证的MOS证书相比较,特别分析了文科类大学生取得国际认可的用计算机进行信息获取、信息处理及信息应用之＂能力证书＂的重要性,指出使学生获取这一证书是高校计算机公共应用基础课程教学改革的一个方向。
文科生开展“MOS”认证的分析
【摘 要】
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将大学工程教育中的＂专业认证＂和计算机应用国际认证的MOS证书相比较,特别分析了文科类大学生取得国际认可的用计算机进行信息获取、信息处理及信息应用之＂能力证书＂的重要性,指
【机 构】
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中央民族大学信息工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2011年5期
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