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在语文课堂教学中,倘若有一个强力磁性的“场”让老师、学生和文本深深地互相吸引,互相碰撞,激情“相遇”,学生就会燃起乐学的火焰.教师应善于给学生营造这种“场”,充满趣味、情感、智慧、自由的“场”,让学生在这个场里可以启迪智慧,荡涤心灵,发展个性.
营造语文教学中的“场”
【摘 要】
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在语文课堂教学中,倘若有一个强力磁性的“场”让老师、学生和文本深深地互相吸引,互相碰撞,激情“相遇”,学生就会燃起乐学的火焰.教师应善于给学生营造这种“场”,充满趣味
【机 构】
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江苏省吴江市鲈乡实验小学,215200
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2009年12期
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