【摘 要】
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在一个经济、文化、科技、人文环境相对滞后,人们的观念和学生的思想水平相对保守封闭的地区进行西方裸体艺术的认识与教学,使学生们理解并正确认识这一外来文化现象,这与我
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在一个经济、文化、科技、人文环境相对滞后,人们的观念和学生的思想水平相对保守封闭的地区进行西方裸体艺术的认识与教学,使学生们理解并正确认识这一外来文化现象,这与我们很多传统的观念是相冲突的.即使是到了今天这样一个开放的时代,要国人接受在公开场合大肆进行人体生理和心理教育的现象几乎也不多见.而高中美术欣赏又不可避免地要接触许多传统道德层面所不允许的所谓"非礼勿视"的内容,这显然和国人文化习俗相矛盾.对西方裸体艺术,讲还是不讲,回避还是面对这样一个严肃的话题;如何让落后地区的青少年从一个正式的文化层面,正确认识理解优秀的人体艺术和社会上流行的不健康网络信息的区别;怎样让处于青春期的孩子正视生理现象、人体差异和文化差异,超越原始的好奇心,理解东西方价值体系的不同,了解西方裸体艺术存在的客观事实及其美感;面对它们应该持什么态度,这是普通高中美术欣赏课必须解决的问题.
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