【摘 要】
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中学语文教学面对的个体是活跃的青少年。如果语文教师一味沿用沉闷的传统课堂教学手段,无疑会把学生排斥于丰富生动的语言殿堂之外。故本文讨论重点在于怎样把学生学习语文
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中学语文教学面对的个体是活跃的青少年。如果语文教师一味沿用沉闷的传统课堂教学手段,无疑会把学生排斥于丰富生动的语言殿堂之外。故本文讨论重点在于怎样把学生学习语文的积极性调动起来,感染学生,激活学生的思维,让语文课堂教学真正地“动”起来。
Individuals in middle school Chinese teaching are active teenagers. If Chinese teachers blindly follow the boring traditional classroom teaching methods, will undoubtedly exclude students from the rich and vivid language hall. Therefore, the focus of this article is how to mobilize the enthusiasm of students to learn Chinese, infect students and activate students’ thinking so that Chinese classroom teaching can truly “move” together.
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