【摘 要】
：
疫情期间,学生拥有居家时间较长,房间物品摆放杂乱,物资缺乏统筹规划带来生活和学习的不便.基于此,设计、实施了针对疫期物资统整的课程,以项目化的设计思路、自助式的实施方
【机 构】
：
温州职业中等专业学校,浙江温州 325000
论文部分内容阅读
疫情期间,学生拥有居家时间较长,房间物品摆放杂乱,物资缺乏统筹规划带来生活和学习的不便.基于此,设计、实施了针对疫期物资统整的课程,以项目化的设计思路、自助式的实施方案、开放式的评价策略,引导学生做好物资统整.做减法,建档案,清冗余;做加法,选工具,学收纳;做乘法,分区域,明功能,使得物资统整、空间规划更优,为学生的高效学习和优质生活服务.
其他文献
通过对高职院校建工类专业教师和学生进行问卷调查,了解高职院校参加世界技能大赛砌筑项目的现状、困惑和诉求,发现现阶段高职院校普遍存在参赛重视程度不够、训练条件不足、
文章就医药卫生类职业教育的内涵发展展开讨论,探索适合学生的卫生职业教育,从人才培养模式、专业建设、课程体系、师资培养、教材建设、实训实习基地建设、人文素质教育及教
目前,甘肃省职业教育已经实现了中高职教育贯通培养,但是中高职教育衔接体系不够健全,特别是在课程的衔接上存在着很多不足.为提升中高职教育衔接效果,以甘肃省内多个中专和