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幼儿园适应性发展课程实施以来，对幼教工作产生了多方面的影响，同时由于时代的发展、观念的更新，教师身上承担的角色由单一到多样，角色的多样性有利于教师更好地发挥自己的职责，同时教师多变角色的实现能很好地提高教学的质量和水平，促进幼教工作的发展，使得每一个幼儿都能得到全方位的发展。
教师多变角色促进幼教工作的发展
【摘 要】
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幼儿园适应性发展课程实施以来，对幼教工作产生了多方面的影响，同时由于时代的发展、观念的更新，教师身上承担的角色由单一到多样，角色的多样性有利于教师更好地发挥自己的职责，同
【机 构】
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贵州省惠水县第一幼儿园 贵州
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年29期
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